Publié le 30/10/2024 - 18h44

• [Continuité pédagogique] : Mieux intégrer la question des fortes chaleurs dans les plans de continuité pédagogique (modalités d’adaptation possibles des rythmes scolaires et des examens en périodes de fortes chaleurs).

• [Prévenir] : Recenser à l’échelle de chaque préfecture les établissements scolaires particulièrement menacés par le recul du trait de côte, la montée des eaux, les inondations ou d’autres risques climatiques extrêmes et agir en priorité sur ces établissements.

Flécher les financements nécessaire à la rénovation des TOUTES les écoles! Trouver les ressources sur TOUS les profits qui ne sont pas en faveur de la prévention du changement climatique!